Carlos Vogt recebe o primeiro título de “Professor Ad Honorem Univesp”
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Entrega ocorrerá durante a Solenidade de Formatura Univesp 2026, no Memorial da América Latina, em 11 de março, às 19 horas
O Governo do Estado de São Paulo, por meio da Secretaria de Ciência, Tecnologia e Inovação, e a Universidade Virtual do Estado de São Paulo (Univesp) realizam, no dia 11 de março de 2026, às 19 horas, no Memorial da América Latina, cerimônia de homenagem e entrega do primeiro título de “Professor Ad Honorem Univesp” ao linguista e poeta Carlos Vogt, professor emérito da Unicamp e diretor-presidente da Fundação Conrado Wessel.
A solenidade integra a I Solenidade de Formatura Univesp 2026 e reunirá autoridades acadêmicas e governamentais. A cerimônia será conduzida por Vahan Agopyan, secretário de Estado de Ciência, Tecnologia e Inovação, e por Marcos Borges, presidente da Univesp.
Carlos Vogt é fundador e patrono da Univesp, instituição da qual foi o primeiro presidente. Foi reitor da Unicamp, presidente da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (Fapesp), secretário de Ensino Superior do Estado de São Paulo e vice-presidente da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC), entre outros cargos de destaque na área acadêmica e científica.
Para a Academia Paulista de Educação, da qual Vogt é membro, a homenagem representa reconhecimento público a uma trajetória que contribuiu para ampliar o acesso ao conhecimento e consolidar a educação superior como eixo estruturante do desenvolvimento paulista e brasileiro.
Em nota, a Academia destacou que a concessão do primeiro título de “Professor Ad Honorem” da história da Univesp confere caráter singular à cerimônia, ao reconhecer uma trajetória intelectual e administrativa decisiva para a consolidação da universidade pública paulista, especialmente no campo da inovação educacional e da democratização do acesso ao ensino superior.
Na Univesp, a contribuição de Vogt ultrapassa o exercício formal da gestão. Como fundador e patrono, participou da concepção de um modelo de universidade pública orientado à ampliação de oportunidades por meio da educação mediada por tecnologia, mantendo elevados padrões acadêmicos. A proposta de interiorização e inclusão, característica da instituição, dialoga diretamente com sua visão de educação como instrumento de desenvolvimento social e científico.
Ao longo de sua atuação, Vogt defendeu que políticas educacionais sólidas exigem visão estratégica, continuidade administrativa e compromisso com a qualidade. Sua trajetória, da pesquisa científica à comunicação pública, da gestão universitária à formulação de políticas de ciência e tecnologia, evidencia coerência intelectual e compromisso com o fortalecimento institucional.
Segundo a Academia Paulista de Educação, a cerimônia no Memorial da América Latina reafirma não apenas a trajetória de um acadêmico, mas o valor de um projeto institucional que articula ciência, cultura e inovação a serviço da sociedade.
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